整体报表：学生问卷B

新山宽柔中学

实行全日制成效评估之问卷调查

整体报表

学生问卷B

（对象：旧生，2015年下午班）

宽中校友关注母校发展小组

2016年12月

问卷简介

1. 目的：本问卷调查（以下简称“调查“）是針对2016年新山宽柔中学实行全日制后，站在学生的角度来评估有关措施的利弊得失。

2. 调查对像：新山寛中校本部学生，他人请勿填写。

3. 类別：调查又按学生的不同情况，分成3种问卷，不同情况的学生只需填写其中的一份即可：

3.1. 问卷A：旧生（2015年上午班）；

3.2. 问卷B：旧生（2015年下午班）；

3.3. 问卷C：新生（2016年初一新生及各级插班生）

4. 本报表为问卷A：旧生（2015年上午班）的整体报表。

5. 调查范围：

5.1. （一）个人基本资料；

5.2. （二）作息状况；

5.3. （三）通学状况；

5.4. （四）膳食状况；

5.5. （五）学习状况；

5.6. （六）课外活动状况

整体报表

问卷B一共有42人回复，有效回复为40人。
（一） 个人资料
1. 请问你的电子邮址：（略）
2. 您今年就读年级为？
初一（留级生）	0	0.0%
初二	21	52.5%
初三	19	47.5%
TOTAL	40	100.0%
3. 请问您的性别？
男性	13	32.5%
女性	27	67.5%
TOTAL	40	100.0%
4. 请填写您2015校内上半年学业总平均：（略）
5. 请填写您2016校内上半年学业总平均:（略）
（上述两题会另外做比较分析）
6. 与去年（2015年）相比，您2016年的上半年学业总平均：
明显进步（差距≦5分）	3	7.5%
进步（1分≦差距<5分）	7	17.5%
持平（差距在正负1分之內）	11	27.5%
退步（1分≦差距<5分）	14	35.0%
明显退步（差距≦5分）	5	12.5%
TOTAL	40	100.0%
7. 请问您住处到学校的通学距离？
1.5公里內	2	5.0%
1.5--10公里內	6	15.0%
10--20公里內	18	45.0%
20--30公里內	11	27.5%
30公里以上	3	7.5%
TOTAL	40	100.0%
8. 请问您住处落在下列那一地区？
市区	19	47.5%
西北区	7	17.5%
东北区	13	32.5%
学校宿舍	1	2.5%
TOTAL	40	100.0%
（二） 生活作息状况
9. 今年（2016年），在上学天，您早上需要几点起床？
A. 4:00am之前	1	2.5%
B. 4:01am-4:30am	1	2.5%
C. 4:31am-5:00am	5	12.5%
D. 5:01am-5:30am	16	40.0%
E. 5:31am-6:00am	13	32.5%
F. 6:01am-6:30am	2	5.0%
G. 6:31am-7:00am	2	5.0%
H. 7:00am之后	0	0.0%
TOTAL	40	100.0%
10.去年（2015年），放学直接回家后，您一天之內有多少可自由支配的时间？
A. 120分鈡內	7	17.5%
B. 121分鈡至150分鈡	12	30.0%
C. 151分鈡至180分鈡	6	15.0%
D. 181分鈡以上	15	37.5%
TOTAL	40	100.0%
11.今年（2016年），放学直接回家后（以4点放学为准），您一天之內有多少可自由支配的时间？
A. 120分鈡內	13	32.5%
B. 121分鈡至150分鈡	9	22.5%
C. 151分鈡至180分鈡	7	17.5%
D. 181分鈡以上	11	27.5%
TOTAL	40	100.0%
12.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的生活作息有何影响？
A.非常正面的影响	1	2.5%
B.正面影响	2	5.0%
C.正反持平	13	32.5%
D.负面影响	14	35.0%
E.非常负面的影响	5	12.5%
F.不知道	5	12.5%
TOTAL	40	100.0%
（三） 通学状况：家与学校之间的交通情况
13. 去年（2015年），你通学主要方式：
A. 走路	1	2.5%
B. 脚踏车	0	0.0%
C. 家人载送	5	12.5%
D. 自已骑摩多车	0	0.0%
E. 自行开车	0	0.0%
F. 公共巴士	0	0.0%
G. 校车	34	85.0%
TOTAL	40	100.0%
14. 今年（2016年），你通学主要方式：
A. 走路	1	2.5%
B. 脚踏车	0	0.0%
C. 家人载送	10	25.0%
D. 自载（机车）	0	0.0%
E. 自载（汽车）	0	0.0%
F. 公共巴士	1	2.5%
G. 校车	28	70.0%
TOTAL	40	100.0%
15.今年（2016年），您通学主要方式与去年一样？
Y.是	34	85.0%
N.否	6	15.0%
TOTAL	40	100.0%
16.去年（2015年），从家里到学校，您需要多少时间？
A. 30分鈡內	12	30.0%
B. 31分鈡至60分鈡	17	42.5%
C. 61分鈡至90分鈡	8	20.0%
D. 91分鈡至120分鈡	3	7.5%
E. 121分鈡至150分鈡	0	0.0%
F. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
G. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	40	100.0%
17.今年（2016年），从家里到学校，您需要多少时间？
A. 30分鈡內	12	30.0%
B. 31分鈡至60分鈡	17	42.5%
C. 61分鈡至90分鈡	4	10.0%
D. 91分鈡至120分鈡	5	12.5%
E. 121分鈡至150分鈡	2	5.0%
H. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
I. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	40	100.0%
18.去年（2015年），如果放学后就直接回家，您需要多少时间才回到家？
A. 30分鈡內	9	22.5%
B. 31分鈡至60分鈡	21	52.5%
C. 61分鈡至90分鈡	8	20.0%
D. 91分鈡至120分鈡	1	2.5%
E. 121分鈡至150分鈡	1	2.5%
F. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
G. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	40	100.0%
19.今年（2016年），如果放学后就直接回家（以4点放学为准），您需要多少时间才回到家？
A. 30分鈡內	3	7.5%
B. 31分鈡至60分鈡	21	52.5%
C. 61分鈡至90分鈡	11	27.5%
D. 91分鈡至120分鈡	3	7.5%
E. 121分鈡至150分鈡	2	5.0%
H. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
I. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	40	100.0%
20.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的通学状况有何影响？
A.非常正面的影响	1	2.5%
B.正面影响	3	7.5%
C.正反持平	17	42.5%
D.负面影响	11	27.5%
E.非常负面的影响	6	15.0%
F.不知道	2	5.0%
TOTAL	40	100.0%
（四） 膳食状况
（四A）2015年的膳食状况：
21. 早餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	23	57.5%
B. 家里用餐	11	27.5%
C. 自带饭盒（便当）	3	7.5%
D. 校外用餐（含打包）	0	0.0%
J. 不吃早餐	3	7.5%
TOTAL	40	100.0%
22.休息节时用餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	32	80.0%
B. 自带饭盒（便当）	4	10.0%
C. 不用餐	4	10.0%
TOTAL	40	100.0%
23.放学后的用餐情况：
A. 家里用餐	36	90.0%
B. 校外用餐（含打包）	4	10.0%
TOTAL	40	100.0%
24. 中午时段有享用到主食（包括食堂、校外、饭盒等情况）。
说明：主食是指饭、米粉、面类等，能吃饱又有营养。
A. 每天或几乎每天	21	52.5%
B. 一星期3-4天	7	17.5%
C. 一星期1-2天	10	25.0%
D. 从来没有或几乎没有	2	5.0%
TOTAL	40	100.0%
25. 有带饭盒（便当）吗？
A. 每天或几乎每天	4	10.0%
B. 一星期3-4天	4	10.0%
C. 一星期1-2天	2	5.0%
D. 从来没有或几乎没有	30	75.0%
TOTAL	40	100.0%
26. 有饥饿1小时或以上的状况吗？
A. 每天或几乎每天	2	5.0%
B. 一星期3-4天	0	0.0%
C. 一星期1-2天	15	37.5%
D. 从来没有或几乎没有	23	57.5%
TOTAL	40	100.0%
（四B）2016年的膳食状况：
27. 早餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	13	32.5%
B. 家里用餐	23	57.5%
C. 自带饭盒（便当）	1	2.5%
D. 校外用餐（含打包）	0	0.0%
E. 不吃早餐	3	7.5%
TOTAL	40	100.0%
28. 休息节时用餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	24	60.0%
B. 自带饭盒（便当）	6	15.0%
C. 不用餐	10	25.0%
TOTAL	40	100.0%
29. 放学后的用餐情况：
A. 学校食堂（含打包）	3	7.5%
B. 家里用餐（含宿舍）	33	82.5%
C. 自带饭盒（便当）	1	2.5%
D. 校外用餐（含打包）	3	7.5%
TOTAL	40	100.0%
30.中午时段有享用到主食（包括食堂、饭盒等情况）。
说明：主食是指饭、米粉、面类等，能吃饱又有营养。
A. 每天或几乎每天	17	42.5%
B. 一星期3-4天	11	27.5%
C. 一星期1-2天	6	15.0%
D. 从来没有或几乎没有	6	15.0%
TOTAL	40	100.0%
31.有带饭盒（便当）吗？
A. 每天或几乎每天	5	12.5%
B. 一星期3-4天	2	5.0%
C. 一星期1-2天	5	12.5%
D. 从来没有或几乎没有	28	70.0%
TOTAL	40	100.0%
32. 有饥饿1小时或以上的状况吗？
A. 每天或几乎每天	10	25.0%
B. 一星期3-4天	6	15.0%
C. 一星期1-2天	17	42.5%
D. 从来没有或几乎没有	7	17.5%
TOTAL	40	100.0%
33.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的膳食状况有何影响？
A.非常正面的影响	1	2.5%
B.正面影响	2	5.0%
C.正反持平	14	35.0%
D.负面影响	12	30.0%
E.非常负面的影响	9	22.5%
F.不知道	2	5.0%
TOTAL	40	100.0%
（五） 学习状况
34.你很有学习意愿。
34A. 2015年
1.非常不同意	1	2.5%
2.不同意	6	15.0%
3.同意	20	50.0%
4.非常同意	13	32.5%
TOTAL	40	100.0%
34B. 2016年
1.非常不同意	10	25.0%
2.不同意	10	25.0%
3.同意	14	35.0%
4.非常同意	6	15.0%
TOTAL	40	100.0%
35.你很没有学习意愿。
35A. 2015年
1.非常不同意	18	45.0%
2.不同意	14	35.0%
3.同意	7	17.5%
4.非常同意	1	2.5%
TOTAL	40	100.0%
35B. 2016年
1.非常不同意	8	20.0%
2.不同意	13	32.5%
3.同意	8	20.0%
4.非常同意	11	27.5%
TOTAL	40	100.0%
36.放学后，你有足够时间做功课。
36A. 2015年
1.非常不同意	1	2.5%
2.不同意	7	17.5%
3.同意	21	52.5%
4.非常同意	11	27.5%
TOTAL	40	100.0%
367B. 2016年
1.非常不同意	7	17.5%
2.不同意	16	40.0%
3.同意	12	30.0%
4.非常同意	5	12.5%
TOTAL	40	100.0%
请回答下列各题，每题只能选择一个答案。
说明：只要一天內有一次或以上都算是一天。
37. 上课时偷偷做功课。
37A. 2015年
1.每天或几乎每天	5	12.5%
2.一星期3-4天	7	17.5%
3.一星期1-2天	17	42.5%
4.从来没有或几乎没有	11	27.5%
TOTAL	40	100.0%
37B. 2016年
1.每天或几乎每天	14	35.0%
2.一星期3-4天	8	20.0%
3.一星期1-2天	12	30.0%
4.从来没有或几乎没有	6	15.0%
TOTAL	40	100.0%
38. 上课时短暂打瞌睡（30分鈡內）。
38A. 2015年
1.每天或几乎每天	3	7.5%
2.一星期3-4天	9	22.5%
3.一星期1-2天	14	35.0%
4.从来没有或几乎没有	14	35.0%
TOTAL	40	100.0%
38B. 2016年
1.每天或几乎每天	13	32.5%
2.一星期3-4天	12	30.0%
3.一星期1-2天	11	27.5%
4.从来没有或几乎没有	4	10.0%
TOTAL	40	100.0%
39. 上课时严重打瞌睡（超过30分鈡）。
39A. 2015年
1.每天或几乎每天	3	7.5%
2.一星期3-4天	4	10.0%
3.一星期1-2天	9	22.5%
4.从来没有或几乎没有	24	60.0%
TOTAL	40	100.0%
39B. 2016年
1.每天或几乎每天	12	30.0%
2.一星期3-4天	8	20.0%
3.一星期1-2天	9	22.5%
4.从来没有或几乎没有	11	27.5%
TOTAL	40	100.0%
40.课业跟不上，需要补习。
40A. 2015年
1.每天或几乎每天	2	5.0%
2.一星期3-4天	4	10.0%
3.一星期1-2天	19	47.5%
4.从来没有或几乎没有	15	37.5%
TOTAL	40	100.0%
40B. 2016年
1.每天或几乎每天	6	15.0%
2.一星期3-4天	10	25.0%
3.一星期1-2天	15	37.5%
4.从来没有或几乎没有	9	22.5%
TOTAL	40	100.0%
41.有上图书馆（超过1小时或以上）。
41A. 2015年
1.每天或几乎每天	8	20.0%
2.一星期3-4天	2	5.0%
3.一星期1-2天	9	22.5%
4.从来没有或几乎没有	21	52.5%
TOTAL	40	100.0%
41B. 2016年
1.每天或几乎每天	4	10.0%
2.一星期3-4天	3	7.5%
3.一星期1-2天	4	10.0%
4.从来没有或几乎没有	29	72.5%
TOTAL	40	100.0%
42.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的学习状况有何影响？
A.非常正面的影响	1	2.5%
B.正面影响	1	2.5%
C.正反持平	12	30.0%
D.负面影响	16	40.0%
E.非常负面的影响	9	22.5%
F.不知道	1	2.5%
TOTAL	40	100.0%
（六）课外活动状况
43.去年（2015年），您有参加过学会吗？
A.有	22	55.0%
B.无	18	45.0%
TOTAL	40	100.0%
44.今年（2016年）参加下列那一类学会？
A.制服团体	9	22.5%
B.表演团体	13	32.5%
C.体育性团体	0	0.0%
D.校队	4	10.0%
E.服务性团体（如图书馆团）	6	15.0%
F.一般学会	8	20.0%
TOTAL	40	100.0%
45.今年您参加学会的意愿？
A.完全因为校方的规定，个人完全没有意愿参加	5	12.5%
B.因为校方的规定，但个人也有意愿参加	9	22.5%
C.就算校方没有规定，个人也会考虑参加	7	17.5%
D.就算校方没有规定，个人也会一定考虑参加	19	47.5%
TOTAL	40	100.0%
46.今年学会人数如何？
A.人数爆增，学会难以承受	7	17.5%
B.人数增加了，但在可接受的范围內	22	55.0%
C.人数差不多一样	4	10.0%
D.人数减少了	7	17.5%
TOTAL	40	100.0%
47.今年星期六的活动时间规定4小时，您觉得如何？
A.太长了	2	5.0%
B.长了点	9	22.5%
C.刚好	11	27.5%
D.短了点	10	25.0%
E.太短了	8	20.0%
TOTAL	40	100.0%
48.今年实行了全日制后，您留校练习或出席团课的意愿和热诚降低了？
A.非常不同意	8	20.0%
B.不同意	11	27.5%
C.同意	9	22.5%
D.非常同意	7	17.5%
E.学会没有留校练习或团课	5	12.5%
TOTAL	40	100.0%
49.与去年相比，您参与留校练习或出席团课的次数有何变化吗？
A.比去年减少很多	6	15.0%
B.比去年减少了一些	1	2.5%
C.大体一样	8	20.0%
D.比去年增加了一些	4	10.0%
E.比去年增加了很多	11	27.5%
F.学会没有留校练习或团课	10	25.0%
TOTAL	40	100.0%
50.除了课室之外，您觉得其他活动场地够用吗？（如草场、球场、空地等）
A.非常不够用	12	30.0%
B.不够用	17	42.5%
C.够用	11	27.5%
D.非常够用	0	0.0%
TOTAL	40	100.0%
51.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您参与课外活动的状况有何影响？
A.非常正面的影响	4	10.0%
B.正面影响	2	5.0%
C.正反持平	15	37.5%
D.负面影响	9	22.5%
E.非常负面的影响	9	22.5%
F.不知道	1	2.5%
TOTAL	40	100.0%
总结
52.综合上述各种状况，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您有何影响？
A.非常正面的影响	2	5.0%
B.正面影响	2	5.0%
C.正反持平	13	32.5%
D.负面影响	14	35.0%
E.非常负面的影响	8	20.0%
F.不知道	1	2.5%
TOTAL	40	100.0%