整体报表：学生问卷A

新山宽柔中学

实行全日制成效评估之问卷调查

整体报表

学生问卷A

（对象：旧生，2015年上午班）

宽中校友关注母校发展小组

2016年12月

问卷简介

1. 目的：本问卷调查（以下简称“调查“）是針对2016年新山宽柔中学实行全日制后，站在学生的角度来评估有关措施的利弊得失。

2. 调查对像：新山寛中校本部学生，他人请勿填写。

3. 类別：调查又按学生的不同情况，分成3种问卷，不同情况的学生只需填写其中的一份即可：

3.1. 问卷A：旧生（2015年上午班）；

3.2. 问卷B：旧生（2015年下午班）；

3.3. 问卷C：新生（2016年初一新生及各级插班生）

4. 本报表为问卷A：旧生（2015年上午班）的整体报表。

5. 调查范围：

5.1. （一）个人基本资料；

5.2. （二）作息状况；

5.3. （三）通学状况；

5.4. （四）膳食状况；

5.5. （五）学习状况；

5.6. （六）课外活动状况

整体报表：

问卷A一共有162人回复，有效回复为160人。

（一） 个人资料
1. 请问你的电子邮址：（略）
2. 您今年就读年级为？
初三（留级生）	1	0.6%
高一	23	14.4%
高二	87	54.4%
高三	49	30.6%
TOTAL	160	100.0%
3. 请问您的性别？
男性	66	41.3%
女性	94	58.8%
TOTAL	160	100.1%
4. 请填写您2015校内上半年学业总平均：（略）
5. 请填写您2016校内上半年学业总平均:（略）
（上述两题会另外做比较分析）
6. 与去年（2015年）相比，您2016年的上半年学业总平均：
明显进步（差距≦5分）	9	5.6%
进步（1分≦差距<5分）	31	19.4%
持平（差距在正负1分之內）	31	19.4%
退步（1分≦差距<5分）	59	36.9%
明显退步（差距≦5分）	30	18.8%
TOTAL	160	100.1%
7. 请问您住处到学校的通学距离？
1.5公里內	17	10.6%
1.5--10公里內	37	23.1%
10--20公里內	52	32.5%
20--30公里內	44	27.5%
30公里以上	10	6.3%
TOTAL	160	100.0%
8. 请问您住处落在下列那一地区？
市区	81	50.6%
西北区	31	19.4%
东北区	44	27.5%
学校宿舍	4	2.5%
TOTAL	160	100.0%
（二） 生活作息状况
9. 去年（2015年），在上学天，您早上需要几点起床？
A. 4:00am之前	0	0.0%
B. 4:01am-4:30am	2	1.3%
C. 4:31am-5:00am	6	3.8%
D. 5:01am-5:30am	49	30.6%
E. 5:31am-6:00am	61	38.1%
F. 6:01am-6:30am	31	19.4%
G. 6:31am-7:00am	9	5.6%
H. 7:00am之后	2	1.3%
TOTAL	160	100.1%
10. 今年（2016年），在上学天，您早上需要几点起床？
A. 4:00am之前	0	0.0%
B. 4:01am-4:30am	3	1.9%
C. 4:31am-5:00am	16	10.0%
D. 5:01am-5:30am	66	41.3%
E. 5:31am-6:00am	45	28.1%
F. 6:01am-6:30am	25	15.6%
G. 6:31am-7:00am	5	3.1%
H. 7:00am之后	0	0.0%
TOTAL	160	100.0%
11.去年（2015年），放学直接回家后，您一天之內有多少可自由支配的时间？
A. 120分鈡內	7	4.4%
B. 121分鈡至150分鈡	5	3.1%
C. 151分鈡至180分鈡	16	10.0%
D. 181分鈡以上	132	82.5%
TOTAL	160	100.0%
12.今年（2016年），放学直接回家后（以4点放学为准），您一天之內有多少可自由支配的时间？
A. 120分鈡內	88	54.9%
B. 121分鈡至150分鈡	26	16.3%
C. 151分鈡至180分鈡	28	17.5%
D. 181分鈡以上	18	11.3%
TOTAL	160	100.0%
13.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的生活作息有何影响？
A.非常正面的影响	1	0.6%
B.正面影响	3	1.9%
C.正反持平	28	17.5%
D.负面影响	68	42.5%
E.非常负面的影响	48	30.0%
F.不知道	12	7.5%
TOTAL	160	100.0%
（三） 通学状况：家与学校之间的交通情况
14. 去年（2015年），你通学主要方式：
A. 走路	6	3.8%
B. 脚踏车	0	0.0%
C. 家人载送	20	12.5%
D. 自已骑摩多车	0	0.0%
E. 自行开车	2	1.3%
F. 公共巴士	10	6.3%
G. 校车	122	76.3%
TOTAL	160	100.2%
15. 今年（2016年），你通学主要方式：
A. 走路	7	4.4%
B. 脚踏车	0	0.0%
C. 家人载送	30	18.8%
D. 自载（机车）	1	0.6%
E. 自载（汽车）	20	12.5%
F. 公共巴士	8	5.0%
G. 校车	94	58.8%
TOTAL	160	100.1%
16.今年（2016年），您通学主要方式与去年一样？
Y.是	119	74.4%
N.否	41	25.6%
TOTAL	160	100.0%
17.去年（2015年），从家里到学校，您需要多少时间？
A. 30分鈡內	76	47.5%
B. 31分鈡至60分鈡	59	36.9%
C. 61分鈡至90分鈡	18	11.3%
D. 91分鈡至120分鈡	5	3.1%
E. 121分鈡至150分鈡	2	1.3%
F. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
G. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	160	100.1%
18.今年（2016年），从家里到学校，您需要多少时间？
A. 30分鈡內	65	40.6%
B. 31分鈡至60分鈡	59	36.9%
C. 61分鈡至90分鈡	22	13.8%
D. 91分鈡至120分鈡	11	6.9%
E. 121分鈡至150分鈡	3	1.9%
H. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
I. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	160	100.1%
19.去年（2015年），如果放学后就直接回家，您需要多少时间才回到家？
A. 30分鈡內	67	41.9%
B. 31分鈡至60分鈡	68	42.5%
C. 61分鈡至90分鈡	19	11.9%
D. 91分鈡至120分鈡	5	3.1%
E. 121分鈡至150分鈡	1	0.6%
F. 151分鈡至180分鈡	0	0.0%
G. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	160	100.0%
20.今年（2016年），如果放学后就直接回家（以4点放学为准），您需要多少时间才回到家？
A. 30分鈡內	28	17.5%
B. 31分鈡至60分鈡	64	40.0%
C. 61分鈡至90分鈡	46	28.8%
D. 91分鈡至120分鈡	19	11.9%
E. 121分鈡至150分鈡	2	1.3%
H. 151分鈡至180分鈡	1	0.6%
I. 181分鈡或以上	0	0.0%
TOTAL	160	100.1%
21.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的通学状况有何影响？
A.非常正面的影响	2	1.3%
B.正面影响	6	3.8%
C.正反持平	46	28.8%
D.负面影响	59	36.9%
E.非常负面的影响	38	23.8%
F.不知道	9	5.6%
TOTAL	160	100.2%
（四） 膳食状况
（四A）2015年的膳食状况：
22. 早餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	64	40.0%
B. 家里用餐	63	39.4%
C. 自带饭盒（便当）	9	5.6%
D. 校外用餐（含打包）	1	0.6%
J. 不吃早餐	23	14.4%
TOTAL	160	100.0%
23.休息节时用餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	144	90.0%
B. 自带饭盒（便当）	4	2.5%
C. 不用餐	12	7.5%
TOTAL	160	100.0%
24.放学后的用餐情况：
A. 学校食堂（含打包）	37	23.1%
B. 家里用餐	72	45.0%
C. 自带饭盒（便当）	1	0.6%
D. 校外用餐（含打包）	50	31.3%
TOTAL	160	100.0%
25. 中午时段有享用到主食（包括食堂、校外、饭盒等情况）。
说明：主食是指饭、米粉、面类等，能吃饱又有营养。
A. 每天或几乎每天	111	69.4%
B. 一星期3-4天	28	17.5%
C. 一星期1-2天	18	11.3%
D. 从来没有或几乎没有	3	1.9%
TOTAL	160	100.1%
26. 有带饭盒（便当）吗？
A. 每天或几乎每天	8	5.0%
B. 一星期3-4天	2	1.3%
C. 一星期1-2天	13	8.1%
D. 从来没有或几乎没有	137	85.6%
TOTAL	160	100.0%
27. 有饥饿1小时或以上的状况吗？
A. 每天或几乎每天	10	6.3%
B. 一星期3-4天	3	1.9%
C. 一星期1-2天	33	20.6%
D. 从来没有或几乎没有	114	71.3%
TOTAL	160	100.1%
（四B）2016年的膳食状况：
28. 早餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	60	37.5%
B. 家里用餐	56	35.0%
C. 自带饭盒（便当）	15	9.4%
D. 校外用餐（含打包）	3	1.9%
E. 不吃早餐	26	16.3%
TOTAL	160	100.1%
29. 休息节时用餐的主要方式：
A. 学校食堂（含打包）	119	74.4%
B. 自带饭盒（便当）	21	13.1%
C. 不用餐	20	12.5%
TOTAL	160	100.0%
30. 放学后的用餐情况：
A. 学校食堂（含打包）	30	18.8%
B. 家里用餐（含宿舍）	91	56.9%
C. 自带饭盒（便当）	2	1.3%
D. 校外用餐（含打包）	37	23.1%
TOTAL	160	100.1%
31.中午时段有享用到主食（包括食堂、饭盒等情况）。
说明：主食是指饭、米粉、面类等，能吃饱又有营养。
A. 每天或几乎每天	64	40.0%
B. 一星期3-4天	65	40.6%
C. 一星期1-2天	23	14.4%
D. 从来没有或几乎没有	8	5.0%
TOTAL	160	100.0%
32.有带饭盒（便当）吗？
A. 每天或几乎每天	19	11.9%
B. 一星期3-4天	16	10.0%
C. 一星期1-2天	32	20.0%
D. 从来没有或几乎没有	93	58.1%
TOTAL	160	100.0%
33. 有饥饿1小时或以上的状况吗？
A. 每天或几乎每天	53	33.1%
B. 一星期3-4天	24	15.0%
C. 一星期1-2天	55	34.4%
D. 从来没有或几乎没有	28	17.5%
TOTAL	160	100.0%
34.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的膳食状况有何影响？
A.非常正面的影响	2	1.3%
B.正面影响	4	2.5%
C.正反持平	45	28.1%
D.负面影响	72	45.0%
E.非常负面的影响	30	18.8%
F.不知道	7	4.4%
TOTAL	160	100.1%
（五） 学习状况
35.你很有学习意愿。
35A. 2015年
1.非常不同意	0	0.0%
2.不同意	24	15.0%
3.同意	95	59.4%
4.非常同意	41	25.6%
TOTAL	160	100.0%
35B. 2016年
1.非常不同意	26	16.3%
2.不同意	84	52.5%
3.同意	38	23.8%
4.非常同意	12	7.5%
TOTAL	160	100.1%
36.你很没有学习意愿。
36A. 2015年
1.非常不同意	59	36.9%
2.不同意	73	45.6%
3.同意	27	16.9%
4.非常同意	1	0.6%
TOTAL	160	100.0%
36B. 2016年
1.非常不同意	26	16.3%
2.不同意	30	18.8%
3.同意	76	47.5%
4.非常同意	28	17.5%
TOTAL	160	100.1%
37.放学后，你有足够时间做功课。
37A. 2015年
1.非常不同意	2	1.3%
2.不同意	6	3.8%
3.同意	80	50.0%
4.非常同意	72	45.0%
TOTAL	160	100.1%
37B. 2016年
1.非常不同意	73	45.6%
2.不同意	65	40.6%
3.同意	20	12.5%
4.非常同意	2	1.3%
TOTAL	160	100.0%
请回答下列各题，每题只能选择一个答案。
说明：只要一天內有一次或以上都算是一天。
38. 上课时偷偷做功课。
38A. 2015年
1.每天或几乎每天	12	7.5%
2.一星期3-4天	39	24.4%
3.一星期1-2天	82	51.3%
4.从来没有或几乎没有	27	16.9%
TOTAL	160	100.1%
38B. 2016年
1.每天或几乎每天	98	61.3%
2.一星期3-4天	32	20.0%
3.一星期1-2天	19	11.9%
4.从来没有或几乎没有	11	6.9%
TOTAL	160	100.1%
39. 上课时短暂打瞌睡（30分鈡內）。
39A. 2015年
1.每天或几乎每天	9	5.6%
2.一星期3-4天	26	16.3%
3.一星期1-2天	80	50.0%
4.从来没有或几乎没有	45	28.1%
TOTAL	160	100.0%
39B. 2016年
1.每天或几乎每天	94	58.8%
2.一星期3-4天	42	26.3%
3.一星期1-2天	17	10.6%
4.从来没有或几乎没有	7	4.4%
TOTAL	160	100.1%
40. 上课时严重打瞌睡（超过30分鈡）。
40A. 2015年
1.每天或几乎每天	8	5.0%
2.一星期3-4天	11	6.9%
3.一星期1-2天	60	37.5%
4.从来没有或几乎没有	81	50.6%
TOTAL	160	100.0%
40B. 2016年
1.每天或几乎每天	68	42.5%
2.一星期3-4天	36	22.5%
3.一星期1-2天	35	21.9%
4.从来没有或几乎没有	21	13.1%
TOTAL	160	100.0%
41.课业跟不上，需要补习。
41A. 2015年
1.每天或几乎每天	6	3.8%
2.一星期3-4天	19	11.9%
3.一星期1-2天	83	51.9%
4.从来没有或几乎没有	52	32.5%
TOTAL	160	100.1%
41B. 2016年
1.每天或几乎每天	33	20.6%
2.一星期3-4天	55	34.4%
3.一星期1-2天	53	33.1%
4.从来没有或几乎没有	19	11.9%
TOTAL	160	100.0%
42.有上图书馆（超过1小时或以上）。
42A. 2015年
1.每天或几乎每天	14	8.8%
2.一星期3-4天	19	11.9%
3.一星期1-2天	51	31.9%
4.从来没有或几乎没有	76	47.5%
TOTAL	160	100.1%
42B. 2016年
1.每天或几乎每天	16	10.0%
2.一星期3-4天	0	0.0%
3.一星期1-2天	8	5.0%
4.从来没有或几乎没有	136	85.0%
TOTAL	160	100.0%
43.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您的学习状况有何影响？
A.非常正面的影响	1	0.6%
B.正面影响	4	2.5%
C.正反持平	28	17.5%
D.负面影响	77	48.1%
E.非常负面的影响	47	29.4%
F.不知道	3	1.9%
TOTAL	160	100.0%
（六）课外活动状况
44.去年（2015年），您有参加过学会吗？
A.有	153	95.6%
B.无	7	4.4%
TOTAL	160	100.0%
45.今年（2016年）参加下列那一类学会？
A.制服团体	20	12.5%
B.表演团体	40	25.0%
C.体育性团体	5	3.1%
D.校队	21	13.1%
E.服务性团体（如图书馆团）	25	15.6%
F.一般学会	49	30.6%
TOTAL	160	99.9%
46.今年您参加学会的意愿？
A.完全因为校方的规定，个人完全没有意愿参加	28	17.5%
B.因为校方的规定，但个人也有意愿参加	27	16.9%
C.就算校方没有规定，个人也会考虑参加	20	12.5%
D.就算校方没有规定，个人也会一定考虑参加	85	53.1%
TOTAL	160	100.0%
47.今年学会人数如何？
A.人数爆增，学会难以承受	81	50.6%
B.人数增加了，但在可接受的范围內	36	22.5%
C.人数差不多一样	16	10.0%
D.人数减少了	27	16.9%
TOTAL	160	100.0%
48.今年星期六的活动时间规定4小时，您觉得如何？
A.太长了	22	13.8%
B.长了点	32	20.0%
C.刚好	53	33.1%
D.短了点	28	17.5%
E.太短了	25	15.6%
TOTAL	160	100.0%
49.今年实行了全日制后，您留校练习或出席团课的意愿和热诚降低了？
A.非常不同意	12	7.5%
B.不同意	21	13.1%
C.同意	45	28.1%
D.非常同意	50	31.3%
E.学会没有留校练习或团课	32	20.0%
TOTAL	160	100.0%
50.与去年相比，您参与留校练习或出席团课的次数有何变化吗？
A.比去年减少很多	50	31.4%
B.比去年减少了一些	32	20.1%
C.大体一样	48	30.2%
D.比去年增加了一些	5	3.1%
E.比去年增加了很多	3	1.9%
F.学会没有留校练习或团课	21	13.2%
TOTAL	159	99.9%
51.除了课室之外，您觉得其他活动场地够用吗？（如草场、球场、空地等）
A.非常不够用	75	46.9%
B.不够用	60	37.5%
C.够用	22	13.8%
D.非常够用	3	1.9%
TOTAL	160	100.1%
52.总体来说，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您参与课外活动的状况有何影响？
A.非常正面的影响	2	1.3%
B.正面影响	8	5.0%
C.正反持平	43	26.9%
D.负面影响	59	36.9%
E.非常负面的影响	45	28.1%
F.不知道	3	1.9%
TOTAL	160	100.1%
总结
53.综合上述各种状况，今年（2016年）实行全日制/单班制后，对您有何影响？
A.非常正面的影响	1	0.6%
B.正面影响	5	3.1%
C.正反持平	23	14.4%
D.负面影响	85	53.1%
E.非常负面的影响	43	26.9%
F.不知道	3	1.9%
TOTAL	160	100.0%